理科好的人音樂更棒?而理科缺乏個性與聯想?

_{^{理科好的人音乐更棒?而理科缺乏个性與联想?}}>音乐其实和理科很有关系的，
> 理科好的人，音乐更棒"

 否!有哪一個中/西音樂家
 竟是數/理優秀的呢?
 未之有聞!

 若然
 音樂何以又反被列入文組
 而不被列入理科呢?
 可知非是!

台灣的文科以前因升學不考理化
數理教的都較簡單,
所以數理程度較低
對律學所用的音分(對數函數)
較為陌生(或無趣)是可能的
以是早就不開律學此學分了

但無論學什麼樂器,樂理,
實都無須學過什麼律學

反之,就算學過律學,
無論學任何樂器,樂理,
也都未必就較有成就
這當是事實吧?!

>艺术可以张扬一个人的个性，
>让人展开丰富的联想。
>而理科缺乏的就是这个

此說亦不知所由
理科竟就缺乏個性與聯想麼?
何以見得?

胡適說:科學精神者
大膽的假設小心的求證也
而假設正需要"聯想"
-----牛頓看見蘋果落地
瓦特看見沸水掀動壺蓋
達爾文觀察物種的差異......
都因有所"聯想",而才有所創發

"张扬个人的個性"更非只有文科
或理科的專利
有哪一個人
竟是毫無一點個性
是必得經由藝術來洗禮之後
才能產生出(張揚?)個性來的呀?!

發表人	內容主題搜索主題功能發表回覆發表新文章列印版本翻譯主題
孫心裁會員資料查找會員發文訪問會員主頁特級會員註冊時間: 2000 Aug 21 狀態: 離線積分: 9801	文章功能發表回覆引用孫心裁引用回覆主題: 理科好的人音樂更棒?而理科缺乏個性與聯想? 發表: 2017 Apr 07 7:06am
	_{^{理科好的人音乐更棒?而理科缺乏个性與联想?}}>音乐其实和理科很有关系的， > 理科好的人，音乐更棒" 否!有哪一個中/西音樂家竟是數/理優秀的呢? 未之有聞! 若然音樂何以又反被列入文組而不被列入理科呢? 可知非是! 台灣的文科以前因升學不考理化數理教的都較簡單, 所以數理程度較低對律學所用的音分(對數函數) 較為陌生(或無趣)是可能的以是早就不開律學此學分了但無論學什麼樂器,樂理, 實都無須學過什麼律學反之,就算學過律學, 無論學任何樂器,樂理, 也都未必就較有成就這當是事實吧?! >艺术可以张扬一个人的个性， >让人展开丰富的联想。 >而理科缺乏的就是这个此說亦不知所由理科竟就缺乏個性與聯想麼? 何以見得? 胡適說:科學精神者大膽的假設小心的求證也而假設正需要"聯想" -----牛頓看見蘋果落地瓦特看見沸水掀動壺蓋達爾文觀察物種的差異...... 都因有所"聯想",而才有所創發 "张扬个人的個性"更非只有文科或理科的專利有哪一個人竟是毫無一點個性是必得經由藝術來洗禮之後才能產生出(張揚?)個性來的呀?!