Category Archives: 張永欽

撥彈演奏之力學分析 5. 從力學分析的結論看演奏法(上)

寫「撥彈演奏之力學分析」主要的目的,是希望從古典力學的角度來探討撥彈演奏法的需求。撥彈演奏法發展至今,尚缺乏一套客觀的系統,可以作為演奏法研究的基礎,讓演奏的狀況能夠提昇。描述撥彈演奏發聲的原理,構建一個撥彈演奏的模型,是為了讓演奏者對於樂器的發聲,除了「知其然」,進而「知其所以然」,以確立演奏法的操作對於樂器發聲之間的關連,最後期望撥彈演奏的技術與聲音的美感得以提升。 觀察一般的撥彈演奏的問題有: 1. 音量小 2. 音色不佳 3. 陰陽聲 4. 彈挑速度不同 5. 彈挑速度不足 6. 雜音大 7. 音量音色的對比小 8. 其他

“轉貼” 雜記中廣來臺十日

這是一篇我在民國84年年初在當時台灣熱門的國樂BBS站中山大學美麗之島國樂版所貼的一篇文章。昨天晚上在台北中山堂欣賞了睽違十六年的廣播樂團的演出,聽完之後在腦中慢慢浮現了許多的想法。今天突然想到了以前寫的這篇文章,特別去找了出來,看了一遍。除了回憶一下當年的情景,也看看這些年來自己的理想是否已經實現… 昨天早上七點三十分 在與彭老師握手揮別後 總算是放下了心中的一個重擔 一月二日晚上十一點的中正機場到一月十一日早上七點 十天的時間並不算長 台灣五場的演出 從台中 台北 台南到高雄 演出了二十多首著名的樂曲 生平第一次參與這樣大型的音樂會主辦工作 從票務 接待 舞台到樂器運送 接觸到很多大陸或者台灣從事國樂專業與非專業的人 事 物 也同時獲得了許多在音樂上或非音樂上的經驗與感觸 寫下這篇東西 除了給自己將這十天之中所經歷的事情一個整理的機會 也感謝這些為此一國樂盛事義務付出心力的工作伙伴

撥彈演奏之力學分析 4. 撥彈樂器發聲的模型

撥彈樂器發聲的模型 從物理的角度來看,撥彈樂器的演奏發聲,是將演奏運動的動能轉換為聲波震動能量的過程。藉由觸絃系統,將運動系統所產生的動能轉換成琴弦與共鳴箱的彈性位能後,釋放琴弦,將所累積的彈性位能轉換為琴弦與共鳴箱震動的動能,進而使震動共鳴箱周圍的空氣而發聲。 琴弦在受與觸弦系統接觸之後,因運動系統的衝擊而被拉伸,產生琴弦的彈性位能。而面板是透過琴碼受到被拉伸的琴弦張力增加的作用,再向共鳴箱內的方向產生變形,增加面板的彈性位能。這兩種位能在觸絃系統釋放琴弦之後,同時轉為面板振動的能量。琴弦的振動產生面板的受力振動(forced vibration),使面板以琴弦振動的頻率振動,產生不同頻率的音高。而面板變形而生彈性位能則產生面板的自由振動。以面板的自然頻率振動(free vibration)。這兩種振動疊加之後震動空氣而發聲,其中又以面板與共鳴箱因變形產生震動的能量是決定發聲音色/音質的重要因素。

對全國學生音樂比賽評分制度的看法

全國學生音樂比賽落幕不久,對這這一年一度的盛事,學生、老師、與家長們沒有一個不是盡心盡力的準備,為了就是希望能夠在競技的場合上獲得好的名次與成績。所以規劃一個完善的評分制度應該是主辦單位的責任,讓這些辛苦參與比賽的參賽者,有一個公平的競爭機會。這幾年來主辦單位在裁判遴選上相當的用心,希望能夠建構一個沒有弊端的評分環境。但是,以目前所採用的中間分數平均法,個人認為有一個結構性的盲點值得討論: 1. 從評審團的角度來看,每個評審評分對整個評審團評分結果的影響力是否應該相同?

撥彈演奏之力學分析 3.碰撞

在撥彈演奏當中,運動的目的,是將運動所產生的動能,傳遞轉換為使樂器發聲的能量。這個傳遞的過程,相當於兩個物體的碰撞。由於琴絃本身屬於彈性物質,也因此觸絃的過程可視為彈性碰撞。而使樂器發聲的能量,便是琴絃與面板在觸絃時碰撞所產生的彈性位能。而這個儲存琴絃、琴碼與面板間的彈性位能,在撥片釋放琴絃之後,便釋放出來使樂器發聲。

撥彈演奏之力學分析 2. 運動

撥彈演奏的運動方式,是以肢體通過腕關節、肘關節,肩關節、前臂、或大臂的轉動軸心,做一個往覆的轉動。而經常被使用的運動方式有: 1. 翻腕法 翻腕法是以通過肘關節、前臂、腕關節之轉動軸心擺動的一種運動方式。運動主要是前臂尺骨與橈骨間之旋前方肌與旋後肌之交替運動,進而帶動手腕使手腕產生翻轉的運動。為目前最常使用的運動方式。

撥彈演奏之力學分析 1. 靜力

樂器演奏需要肢體的運動,樂器發聲所需要的能量是藉由肢體運動所產生,因此討論演奏運動體的力學分析有助於了解演奏運動的過程,進而尋找更適當的演奏方式。試將撥彈演奏的力學分析分成兩個部分,第一個是靜力分析,另外一個是運動分析。雖說實際演奏時肢體維持靜止的機會是很少,但可作為運動分析時的一個基礎。 靜力分析的狀況:持撥以”彈”的方式壓琴弦,將琴弦拉伸至一定程度後維持靜止狀態。宛如射箭拉弓後之靜止狀態一般。

牛頓三大運動定律與演奏的關係

牛頓三大運動定律: 牛頓第一運動定律:當物體不受外力作用,或所受淨力為零時,原先靜止者恆靜止,原先運動者恆沿著直線作等速度運動。這定律又稱為「慣性定律」。 牛頓第二運動定律:物體受力後其動量變化率,和其所受的淨力(即淨力)成正比,及處於同一方向。

張永欽 簡介

美國史丹佛大學(Stanford University)土木工程碩士。 擅長演奏、指揮與創作,並參與多項中國樂器改革計畫。